2025

Wie schon im vergangenen Jahr konnte ein Team der Klasse 8.2 beim Bundeswettbewerb Fremdsprachen einen großen Erfolg feiern: Ainoa, Liv, Lenia, Theodor und Georgij gewannen mit ihrem englischsprachigen Videobeitrag Into another dimension den ersten Platz im Landeswettbewerb Berlin und qualifizierten sich somit für das Bundesfinale 2025.

In Schwerin vertraten sie das Land Berlin beim großen Finale, bei dem 34 Teams aus allen 16 Bundesländern antraten – diesmal allerdings nicht mit ihrem Videobeitrag wie beim Landeswettbewerb in Berlin, sondern mit einer Theaterfassung ihres Werkes. Die Jury zeigte sich beeindruckt von der kreativen Umsetzung, dem sprachlichen Niveau und der Bühnenpräsenz des Teams, das am Ende verdient den zweiten Platz im Bundesvergleich belegte.

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13 Tage vor dem internationalen Holocaust-Gedenktag, 13 Tage, bevor sich die Befreiung des Konzentrations- und Vernichtungslagers Auschwitz-Birkenau zum 80. Mal jährte, saßen 18 Schüler*innen der Klasse 10.3 der Wilma-Rudolph-Schule gemeinsam mit uns, ihrer Klassenlehrerin Frau Fischer und der Ethik- und Philosophielehrerin Frau Holler, nicht im behaglich warmen Klassenzimmer, sondern betraten bei 5 Grad Celsius die Gedenkstätte Auschwitz-Birkenau in der Nähe der polnischen Stadt Katowice.

Auschwitz - ein Ort, dessen Name Symbol geworden ist. Symbol für unvorstellbares Leid, das mindestens 1,4 Mio. - die Dunkelziffer ist weitaus höher - Jüdinnen und Juden, Polinnen und Polen, politischen Gegnern des NS-Regimes, Sinti und Roma sowie Homosexuellen durch die Nationalsozialisten zwischen 1940 und 1945 zugefügt wurde.

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Mache aus dem stillen Örtchen, ein schönes Örtchen! Aus den über 20 Einreichungen des Toiletten-Design-Wettbewerbs wurden beim Sommerfest folgende GewinnerInnen gewählt:

1. Platz: Leonie S. (12. Jahrgang)
2. Platz: Florentine G. (12. Jahrgang)
3. Platz: Lana G. (12. Jahrgang)

Wir gratulieren ganz herzlich und freuen uns auf die kreative Umsetzung der Designideen!

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Letzte Woche war es so weit: 12 Jugend forscht Projekte von Schüler*innen (9 Mädchen und 14 Jungen) unserer Schule aus den Klassen 8.4, 10.4 und dem 13. Jahrgang (Bereiche: Chemie, Physik, Technik) haben sich bei Jugend forscht beworben. Betreut werden sie von ihren jeweiligen Lehrerinnen: Frau Bamberg, Frau Cyrach und Frau Rohne. Dazu haben sie das ganze Halbjahr schwer geschuftet!

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Im vergangenen Schuljahr haben sich die Schüler:innen des ev. Religionsunterrichtes mit der Struktur und dem Aufbau des evangelischen Kirchenkreises Teltow-Zehlendorf beschäftigt. Dabei haben sie sich auf Entdeckungsreise begeben und herausgefunden, dass die Evangelische Tradition an vielen Orten lebt: In Kirchengemeinden, in Einrichtungen der Diakonie und auch da, wo in Schulen oder der Hochschule Bildung angeboten wird.

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Am 21. November 2025, dem bundesweiten Vorlesetag, stand an der Wilma das Lesen im Mittelpunkt, vor allem im 7. Jahrgang. Bevor alle Schülerinnen und Schüler des 7. Jahrgangs dem Kinder- und Jugendbuchautoren Zoran Dvrenkar lauschen durften, wurde selbst gelesen: Die Klassen durften sich jeweils für ein Buch entscheiden, das dann zwei Schulstunden lang im Mittelpunkt stand: Lesen als gemeinschaftsstiftendes Erlebnis, damit sollte der Tag beginnen.

Für sieben Schülerinnen und Schüler begann der Tag allerdings anders: Sie hatten sich vorab in den Klassen für den Schulwettbewerb im Vorlesen qualifiziert.

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Unser Schwimmteam ist weiterhin Berliner Meister der Sekundarstufe II. Mit über 20 Sekunden Vorsprung verwiesen die Schwimmer:innen der Wilma das Otto-Nagel-Gymnasium und die John-F.-Kennedy-Schule auf die Plätze. Neben klassischen Diszpilinen messen sich die Schüler:inenn auch in einer Tauschstaffel und im Dauerschwimmen.

Aktuelle und ehemalige Mitglieder unserer Sportklassen sorgten dafür, dass der Wanderpokal ein weiteres Jahr bei uns in Dahlem stehen wird. Gratulation unserem Schwimm- und Trainerinnenteam!

Im Rahmen des SIEGEL DAY 2025 hatte unsere WAT-Klasse die Gelegenheit, bei einer Betriebsbesichtigung einen spannenden Blick hinter die Kulissen des Baumarktes Bauhaus Halensee zu werfen. Die Schüler:innen erhielten dabei wertvolle Einblicke in die Arbeitsabläufe eines großen Unternehmens und lernten verschiedene berufliche Möglichkeiten kennen.

Besonders interessant war für die Klasse zu erfahren, wie Waren im Markt organisiert sind und mit welchen Tipps und Tricks Produkte schnell gefunden werden können. Dieses Wissen wird den Schüler:innen nicht nur im Alltag, sondern auch im Unterricht weiterhelfen.

Die Klasse besucht das Profil Wirtschaft – Arbeit – Technik (WAT) und arbeitet regelmäßig in den schuleigenen Werkstätten. Im kommenden Halbjahr startet das Projekt „Schülerfirma“. Dabei entwickeln die Schüler:innen eigene Produktideen, planen die Umsetzung, stellen die Produkte her und kümmern sich anschließend um Vermarktung und Verkauf. Auch das selbstständige Beschaffen der Materialien gehört dazu – dank der Betriebsbesichtigung kein Problem mehr!